Username / Parola inexistente

Home

Exploreaza

Upload

PROIECT DIDACTIC - OMUL DE ZAPADA

gradinita

ALTE DOCUMENTE

Evaluare initiala grupa mijlocie

Ghicitori pentru cei mici

CUNOASTEREA MEDIULUI EVALUARE - ANIMALE - PASARI

fise litera B

Cauta mama si puiul

Pe zapada zboara , zboara

PROIECT DE ACTIVITATE

FRUMUSETEA SI BOGATIA TOAMNEI

mijloacele de transport terestre si aeriane

SARBATORILE BUCURIEI - sceneta

PROIECT DIDACTIC

GRUPA: Mare

EDUCATOARE:

GRAD. NR.13 TG.-JIU

CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educarea limbajului

TEMA: " OMUL DE ZAPADA"

TIPUL ACTIVITATII: predare - invatare

FORMA DE REALIZARE: memorizare

DURATA:25-30 MIN.

SCOP:

- Imbogatirea reprezentarilor copiilor despre frumusetea anotimpului iarna

- imbogatirea si actualizarea vocabularului copiilor cu cuvinte noi:,, chiuind,toala, hazliu."

- dezvoltarea deprinderii de a memora si de a reproduce voluntar si logic poezia.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

1 sa sesizeze unele aspecte caracteristice anotimpului iarna, pe baza cunostintelor dobandite;

2 sa recunoasca jocurile de iarna;

3 sa memoreze logic poezia propusa de educatoare;

4 sa recite corect ,expresiv, respectand intonatia, ritmul.

METODE SI PROCEDEE: explicatia, conversatia, exercitiul,

MATERIAL DIDACTIC: imagini cu anotimpul iarna.

ORGANIAREA ACTIVITATII:

Asezarea mobilierului in forma de semicerc, introducerea ordonata a copiilor in sala de grupa.

DESFASURAREA ACTIVITATII:

NR. CRT.	SECVENTELE LECTIEI	CONTINUT STIINTIFIC	EVALUARE
1	2	3	4
1	Introducerea in activitate	Se va purta o scurta convorbire cu copiii despre anotimpul iarna, despre caracteristicile acestuia si despre jocurile copiilor in anotimpul iarna
2	Anuntarea temei si a obiectivelor	Se va anunta titlul poeziei "Omul de zapada" si se stabilesc obiectivele operationale.
3	Dirijarea invatarii	Educatoarea va face o lectura-model a poeziei: Omul de zapada Ce-I atata galagie, Colo-n margine de sat? Chiuind de bucurie Multi copii s-au adunat. Ia te uita, toti gramada, Nalta omul de zapada Din carbuni i-au pus doi ochi, O tigaie cenusie Tine loc de palarie Si o toala-i e cojocul, E hazliu bata-l norocul! Parac-ar fi o jucarie. apoi, pe baza unor imagini se va trece la explicarea continutului de idei, a unor cuvinte din text : gramada-o multime de copii, toala-o haina mai veche, hazliu- vesel, care te face sa razi. Se va recita inca o data sau de doua ori poezia de catre educatoare. Poezia va fi memorata pe unitati logice. Se va repeata prima strofa cu doi-trei copii, apoi se va trece la urmatoarea strofa, care va fi repetata impreuna cu prima, pentru fixarea in memorie a fragmentelor logice in succesiunea lor fireasca.	Aprecieri verbale
4	Evaluare	Memorarea poeziei se realizeaza individual cu fiecare copil, pentru corectarea eventualelor greseli de pronuntie.	Aprecieri verbale
5	Incheierea activitatii	Se vor face aprecieri verbale cu privire la participarea copiilor la activitate si se vor acorda stimulente.Copiii parasesc sala de grupa cantand cantecul ,,SANIUTA"

Document Info

Accesari: 7213
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta

Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.