Username / Parola inexistente

Exploreaza

Upload

PROIECT DIDACTIC - evaluare sumativa: cunoasterea mediului, educarea limbajului, matematica, educație muzicala.

ALTE DOCUMENTE

Primavara

FISA - NUMARUL SI CIFRA 9

jocuri de miscare

CREATIVITATEA

Imagini fluturasi pentru fise scolare

CUNOAsTEREA MEDIULUI - pasarile de curte

Ne jucam cu numerele 1, 2, 3

PARTENERIATUL EDUCATIONAL - GRADINITA-FAMILIE

PROIECT DE ACTIVITATE matematica - activitate pe baza de exercitii

PROIECT DIDACTIC GRADINITA VAZA CU NARCISE

DATA ׃ 15 OCTOMBRIE

GRADINITA TRESTIA_COZIENI

GRUPA MARE PREGATITOARE

PROPUNATOARE: SERBANOIU ANICA

PROIECT DIDACTIC

DENUMIREA ACTIVITATII: Activitate Interdisciplinara׃ cunoasterea mediului, educarea limbajului 24124e424y , matematica, educație muzicala.

TEMA׃ "TOAMNA CEA BOGATĂ"

MIJLOC DE REALIZARE: Joc didactic

TIPUL ACTIVITATII: evaluare sumativa: cunoasterea mediului, educarea limbajului 24124e424y , matematica, educație muzicala.

OBIECTIVE GENERALE:

● Dezvoltarea exprimarii orale, întelegerea si utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale orale;

● Dezvoltarea expresivitatii si creativitatii limbajului oral;

● Educarea spiritului de observatie, a rapiditatii si a independentei în gândire si actiune.

OBIECTIVE OPERATIONALE: La sfârsitul activitatii toti copiii vor fi capabili:

O1 - sa descrie aspecte generale ale anotimpului toamna: fenomene ale naturii specifice lunilor de toamna, schimbarile survenite în natura, îmbracamintea corespunzatoare;

O2 - sa clasifice "roadele toamnei": fructe, legume, flori;

O3 - sa denumeasca muncile de toamna în gradini, livezi si vii, pe ogoare;

O4- sa execute miscari sugerate de textele cântecelor si poeziilor;

O5- sa sorteze fructele și legumele dupa anumite criterii;

O6-sa desparta în silabe cuvinte care denumesc fructe/legume;

SARCINA DIDACTICĂ: Alcatuirea de mulțimi dupa un criteriu dat׃ forma, marime, culoare. Recunoasterea pe cale faptica sau dupa gust, miros si pipait a fructelor, legumelor, zarzavaturilor si florilor de toamna, descrierea aspectului exterior.

REGULI DE JOC: Copilul chemat alege din cos ceea ce doreste, denumeste, descrie si aseza la locul indicat.

ELEMNTE DE JOC: Surpriza, mânuirea materialului, selectarea materialului, aplauzele, întrecerea.

STRATEGII DIDACTICE:

- metode si procedee: exercitiul, conversatia, explicația, elemente de problematizare.

- material didactic:

1 "Mini-livada" asezata la coltul stiinta, materiale din natura: fructe , legume , flori , frunze, cosuri, jetoane, mulaje, coșulețetc. (pentru cunoasterea mediului si matematica).

2 La coltul Biblioteca - jetoane, planse reprezentând aspecte de toamna, (pentru educarea limbajului 24124e424y ).

FORME DE EVALUARE: frontala, pe grupe, individual.

LOCUL DESFASURARII ACTIVITATII: sala de grupa.

DURATA: 35 -40 minute

BIBLIOGRAFIE:

♦"Programa activitatilor instructiv educative în gradinita de copii", MEN, Bucuresti, 2000

♦"Metodica dezvoltarii si corectarii vorbirii copiilor prescolari", EDP, Bucuresti, 1994

♦"Revista învatamântului prescolar" Nr. 1-2/2004, Bucuresti, 2004

MOMENTELE ACTIVITATII

OB.

OP.

CONTINUT STIINTIFIC

STRATEGII DIDACTICE

EVALUARE

Moment

organizatoric

Se asigura conditiile optime desfasurarii activitatii:

●aerisirea salii de grupa;

●pregatirea materialului didactic;

●plasarea organizata a prescolarilor în spatiul educational, amenajat sugestiv

Captarea atentiei

Surpriza: O scrisoare din partea Toamnei care transmite un mesaj preșcolarilor prin care îi provoaca la un concurs despre anotimpul toamna.

Conversatia

Explicația

Anuntarea temei si a obiectivelor

Se anunta tema si obiectivele activitații׃ verificarea cunoștințelor despre anotimpul toamna, precum si reguli de disciplina ce trebuie respectate pe parcursul activitatii.

Conversatia

Explicația

Prezentarea onținutului și dirijarea evaluarii

Cunoasterea mediului

Sinteza partiala

Activitate matematica

COLŢUL BIBLIOTECĂ

Educarea limbajului

Sinteza partiala

Se precizeaza copiilor ca vor fi împartiti în doua echipe ( în functie de ecusoane) : Legume si Fructe. Cele doua echipe se vor întrece între ele si echipa care va avea la sfârsitul concursului cele mai multe flori va câstiga întrecerea.

Se explica clar si concis regulile jocului.

Se executa 1-2 jocuri de proba.

Raspunsurile corecte ale membrilor echipei vor fi punctate cu câte o floare

Proba I

I.Fenomene specifice anotimpului toamna

Echipa Fructelor:

- Care sunt lunile anotimpului toamna?

- Ce este caracteristic fiecarei luni?

Echipa Legumelor:

- Care sunt fenomenele caracteristice toamnei? (ceata, bruma, vântul rece, ploile dese, frunzele îngalbenesc si cad, copacii ramân goi, florile se ofilesc si se scutura).

- Cum sunt zilele si noptile?

Poezia "Toamna" de D. Lovin-Echipa Fructelor

Poezia "Toamna" de D. Botez- Echipa Legumelor:

Proba II

II. Viata vietuitoarelor si a plantelor:

Echipa Fructelor:

- Ce se întâmpla cu pasarile calatoare?

- Dar cu animalele din padure?

Echipa Legumelor:

- Ce se întâmpla cu plantele în acest anotimp?

- Care sunt florile de toamna? (crizantema, tufanica, dalia)

Poezia "SEPTEMBRIE"

Proba III

III. Activitatea oamenilor, pregatiri pentru iarna:

Echipa Fructelor:

- Care sunt muncile specifice toamnei în gradini, în livezi, în vii ?

- Care sunt "roadele toamnei". De unde se recolteaza acestea?

Echipa Legumelor:

- Sa asezam toate fructele într-un cos si toate legumele în alt cos.- Cum se pastreaza "roadele toamnei" pentru iarna?

Se va cânta cântecul "Bate vantul frunzele!".

Activitatea va continua tot la coltul "stiinta".

Varianta

Echipa Fructelor:

- sa alcatuiasca mulțimi clasificându-le astfel: o mulțime de legume și o mulțime de fructe;

Echipa Legumelor:

- sa sorteze fructele si legumele dupa culoare (rosii, galbene, verzi);

Echipa Fructelor și Echipa Legumelor:

Copiii închid ochii, ei sunt pacaliti, introducând în grupa legumelor sau a florilor, câte un fruct si invers. La semnal deschid ochii si cauta greseala.

Ne vom deplasa la coltul "BIBLIOTECA".

Echipa Fructelor:

-alcatuiește o propoziție cu urmatorul cuvant׃,,strugure"

Echipa Legumelor:

-desparte în silabe cuvantul ,,strugure"

Se va interpreta cantecul:"Acum e toamna, da!"

Conversatia

Explicația

Exercițiul

Elemente de problematizare

Exercițiul

Frontala

Individula

Pe grupuri

Frontala

Individula

Frontala

Individula

Pe grupuri

Frontala

Individula

Pe grupuri

Frontala

Individula

Frontala

Individula

Frontala

Individula

Pe grupuri

Obtinerea

Performantei

Încheierea activitatii

Joc senzorial

Echipa Legumelor :"Recunoaste ce ai gustat!" Alcatuieste o propozitie cu acest cuvânt.

Echipa Fructelor: "Recunoaste ce ai gustat". Alcatuieste o propozitie cu acest cuvânt.

Se stabilese echipa câsigatoare prin numararea florilor.

Se apreciaza individual si global modul de desfasurare al activitatii.

Exercițiul

Elemente de problematizare

Conversatia

Pe grupuri

Frontala

Individula

Document Info

Accesari: 40684
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta

Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.