PROIECT TEMATIC «Din lumea celor care nu cuvanta »

BIBLIOTECA

ARTA

JOCURI DE ROL

-carti:                              -Atlas enciclopedic         -Atlas zoologic ‘‘Lumea animalelor’’                    -de povesti,                     -de colorat/ povesti,        -caiete tip, editura ‘‘Delta’’/ “Diana”,         -albume cu poze :aduse de copii, facute in excursii organizate la Gradina Zoologica          -siluete de animale/ pasari                              -coli de scris/ instrumente de scris        -imagini film/ CD

-coli de desen/ scris        -caiete de desen              -creioane colorate/ negre, acuarele, pensule, carioca, plastilina           -materiale suport                      -lipici/ aracet                  -hartie colorata               -materiale naturale (coji de ou, cojide nuca, fire de lana, vata, ata, nylon, crengute, boabe de piper, orez,servetele, fulgi, frunze, sarma)

-truse de jucarii              -papusi                            -halate                             -masti (animale/ pasari)      -jucarii de plus/ plastic   -papusi de teatru

CONSTRUCTII

STIINTE

JOCURI DE MASA

-cuburi de lemn/ plastic  -cuburi cu litere              -masini, utilaje                 -truse de jucarii din plastic de diferite marimi, forme, culori        -materiale naturale (fulgi, graunte, betisoare, cutii, frunze presate, crengute)

-microscop, lupa             -atlas zoologic                -siluete                            -cifre, litere, jetoane, caiete tip                         -fise de lucru                  -carti :,, Animale pe cale de disparitie’’, ,,Curiozitati din lumea animalelor’’                    -imagini – pasari/ animale exotice

-puzzle-uri (diferite teme despre animale/ pasari)  -truse de piese magnetice                       -cuburi – imagini – puzzle                             -,,Loto’’ – pasari/ animale                           -truse ,,Logi II’’              -seturi jetoane/ imagini

Ce stim ?

Ce nu stim si vrem sa aflam ?

- animalele au medii de viata diferite ;   -animalele nu vorbesc cu oamenii ;       -animalele/ pasarile domestice sunt ingrijite de om ; animalele/ pasarile salbatice se ingrijesc singure ;               -unele animale sunt considerate prietenii omului ;                                   -pentru hrana animalelor oamenii muncesc sau platesc ;                            -animalele au 4 picioare ; pasarile au 2 picioare si 2 aripi ;                                  -oamenii cresc animale pentru a obtine ceva sau “de frumusete”.

Animalele au familie ?                             Cum vorbesc/ comunica animalele sau pasarile intre ele ?                                     De ce puii vin cand aud glasul parintilor ?                                                 Puii de animale/ pasari merg la scoala sau gradinita ?                                          Cine ajuta animatele salbatice cand sunt bolnave ?                                         De ce unele pasari sau animale mai mari mananca pasari sau animale mai mici ?                                                De ce unele animale/ pasari nu dorm noaptea ?                                             Cum reusesc pasarile calatoare sa-si gaseasca cuibul primavara ?          Cum se ingrijesc animalele iarna?  Animalele/ pasarile au dusmani sau prieteni ?

Ziua

Data

Activitati de invatare

Luni

9.

II.

2009

ADP­ – “Copii si animale” (I.D) ;  “Pot sa ingrijesc animalele domestice ! ’’           

 Joc de miscare : “Cainele si pisicile”

ADE – Activitate integrata (Biblioteca ; Jocuri de masa ; DEC) - “Ne jucam, invatam si animale desenam” ( - citit imagini, poezii/ versuri pentru activitatea de desen ; “Refacem intregul” – puzzle; “Desenam din poezii” – desen)

DS - “Pisica” – observare

Marti

10. II. 2009

ADP – “Prietenul meu” (I.D); “ Pot sa ingrijesc animalele domestice ! ”       

ALA – “Hei rup!” (B - “Ridichea uriasa” – repovestire imagini; J.R. - “De-a ridichea uriasa – joc dramatizare”) ;                                  Jocuri muzicale la alegerea copiilor

ADE – Activitate integrata (DLC ; DOS) - “Ghiceste la cine m-am gandit” (joc didactic,colaj cu fire textile, lana, bobite, piper, orez)

Miercuri

11. II. 2009

ADP – “Glasul animalelor” (I.D); “ Pot sa ingrijesc animalele domestice ! ”       

AO –

         – Joc de miscare “Puii la adapost !”

ADE – Activitate integrata (A, J.M., DS) – “Hai sa zicem 5, sa se faca 6!” (“Coloreaza tot atatea imagini cat indica cifra” – A ; sortare piese/ puzzle – J.M. ; “Numarul 6” – integrarea numarului 6 in sirul numerelor naturale)

DEC – Educatie muzicala: predare – cantec – “Motanelul”; joc ritmico-melodic – “Animalele la plimbare”.

Joi

12. II. 2009

ADP – “Simturile animalelor” (I.D); ““ Pot sa ingrijesc animalele domestice ! ”       

A  O -

           Joc distractiv “Catelul prinde pisica”

ADE – Activitate integrata (C; A; DS) – “Poftiti la masa!“ (“Vase pentru hrana animalelor” – C; “Sa hranim animalele!” – modelaj; “Recensamantul animalelor” – DS)

DPM – Educatie fizica –Parcurs aplicativ “Stii sa faci ca el?”

Vineri

13. II. 2009

ADP – “O poveste hazlie!” (I.D); “ Pot sa ingrijesc animalele domestice ! ”       

            Jocuri de miscare - “Soricelul si pisica”, “Primul la ferma!”

ADE – Activitate integrata (J.M., St.,DOS) – “Sa fim de ajutor!” (“Descopera drumul catre…” – St.; “Cusca lui Grivei” – J.M.; “Catelusul schiop” – lectura ecucatoarei/ convorbire)

DLC – Lectura imagini/ C.D. – “Ferma animalelor”

Ziua

Data

Activitati de invatare

   Luni

16.

II.  2009

ADP – “ Padurea ca o casa  ” (I.D); “Invatam sa protejam ! ’’ ALA – “Cabana padurarului” – Constructii ;  “De-a padurarul” – Jocuri de rol                       

 ‘‘Veveritele dupa alune’’ – Joc de miscare

ADE – Activitate integrata (DS ; DEC) – ‘‘Prietenii padurii’’ (Lectura dupa imagini ; pictura)

Marti

17. II. 2009

ADP - ‘‘Vreau sa aflu !’’ (I.D) ; ‘Invatam sa protejam !  ‘’’

ALA – “Stim cine e ?” (St. – “Curiozitati din lumea animala” ; A – “Hai sa socotim !”)                                      

Jocuri de miscare, cu reguli – “Vulpea si iepurele”

ADE – Activtate integrata (DLC ; DOS) – “Eu sunt sireata !” (“Ursul pacalit de vulpe” – repovestire ; “Acvariul cu pesti” – aplicatie – lucrare colectiva)

Miercuri

18. II. 2009

ADP – “Animalele salbatice ne povestesc” (I.D) ; “ Invatam sa protejam !”                                                 

AO –

         Vizionare C.D. - “Animalele in natura” 

ADE – Activitate integrata (C; J.M.; DS) – “Vizita la casuta piticilor” (“Suporturi pentru hrana” – C ; “Din 7 un intreg” J.M ; “Numarul 7 – integrarea numarului 7 in sirul numerelor naturale” – exercitii cu material individual- DS)

DPM – Educatie fizica – Elemente de gimnastica acrobatica – Rostogoliri inainte/ inapoi – “Mos Martin la circ”

Joi

19. II. 2009

ADP – “SOS, Animalele !”(I,D) ; “ Invatam sa protejam !”                                                                              AO-

Joc cu reguli : “Gaseste si taci !”

ADE – Activitate integrata (B, A, DS) – “Gradina zoologica” (“Numaratori” – citire imagini – B; “Ariciul”/ “Gargarita” – confectie – A ; “Rezolvam probleme ilustrate” – DS)

DEC – Educatie muzicala : predare – joc muzical : “Cand am fost noi la padure” ; repetare – cantec – “Motanelul”

Vineri

20. II. 2009

ADP – “Spune mai departe !” (I.D) ; “ Invatam sa protejam !”

ALA – “In padurea cea vestita” (J.R. – “De-a Scufita Rosie” ; St. – “Despre animale” – rezolvare/ completat fise individuale, caiete tip)                                                    

  Joc de miscare : “Mingea in scorbura”

DLC – Educarea limbajului – joc didactic : “Jocul silabelor”

DOS – povestea copiilor – “O intamplare in padure”

Ziua

Data

Activitati de invatare

Luni

23. II. 2009

ADP – “Aripioare, aripioare” (I.D); “Invatam sa protejam!”

ALA – “Ajutam pasarile” (C – “Casute/Adaposturi” ; J.M. – selectare jetoane, imagini, cuburi)                                        

 Joc de miscare cu reguli – “Pasarica, muta-ti cuibul!”

ADE – Activitate integrata (DS, DOS) – “Pasari si pui” (“Puiul” – lectura educatoarei, selectiv ; “Stol de pasari calatoare” – decupare/ lipire)

Marti

24. II. 2009

ADP – “Larma in ograda” (I.D) ; “ Invatam sa protejam!”

ALA – “Motate si roscate” (B – poezie – “Cearta”; J.R. – “De-a closca si puii”)                                                            

 Joc de miscare – “Uliul si porumbeii”

ADE – Activitate integarta (DLC ; DEC) – “La ferma de pasari” (lectura imagini ; modelaj – lucrare colectiva)

Miercuri

24. II 2009

ADP – “La ora de zbor” (I.D) ; “ Invatam sa protejam!”                                                                              AO  –

           Joc distractiv – “Cine lipseste ?”

ADE – Activitate integrata (A ; C ; DS) – “Are closca 8 pui” (desen – A ; “Incubator”/ “Cuib” – C; “Numarul 8. Integrare in sirul numerelor naturale” – DS)

DEC – Educatie muzicala – predare – cantec “Casuta din padure” ; repetare – joc muzical : “Cand am fost noi la padure”

Joi

26. II. 2009

ADP – “Piu, piu, piu!” (I.D); ,, Invatam sa protejam!”

ALA –Arta- “Rate pe balta” – pictura; B-“Povesteste-mi despre pasari” – convorbire/ rezolvat sarcini, fise individuale

 Jocuri distractive: “Telefonul fara fir”, “Cine esti ?”

DS – Activitate matematica – joc didactic: “Raspunde repede si bine!”

DPM – Educatie fizica – Elemente de gimnastica acrobatica – cumpana “Barza”

Vineri

27. II. 2009

ADP – “Veniti, dragi pasari, inapoi!” (I.D) ; “ Invatam sa protejam!”                                                                     AO-

         Jocuri muzicale la alegerea copiilor (“Concertul”)

ADE – Activitate integrata (St. ; J.M. ; DLC) – “Eu zbor si cant voios” (citit imagini CD – “Cantaretii zavoiului” – St.; “Asaza-ma la cuibul meu !” – J.M. ; “Deseneaza tot atatea cerculete cate silabe are cuvantul !” – joc exercitiu)

DOS – Educatie pentru societate – povestea educatoarei – “Povestea puisorului ingamfat”