Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza



























REGULAMENTUL DE ORGANIZARE SI FUNCTIONARE A UNITATILOR DE INVATAMANT PREUNIVERSITAR

profesor scoala











ALTE DOCUMENTE

Planificare - Consiliere si orientare -
PROBA DE EVALUARE NR.1
FACULTATEA DE ADMINISTRATIE SI AFACERI ORAR
Proiectarea detaliata a activitatilor extracurriculare
Analiza statistica a evaluarii progresului scolar al elevilor cls. a VIII-a la unitatea de invatare- MECANICA FLUIDELOR
Planificare calendaristica engleza
Statutul studentului reprezentant
Proiect didactic Educatie tehnologica
EDUCATIA PENTRU SANATATE
PLANIFICARE CALENDARISTICA SEMESTRIALA U.C. 29.10 - Utilizarea fluidelor in motoare




 
M I N I S T E R U L  E D U C A T I E I  S I  C E R C E T A R I I Directia Generala  Învatamânt Preuniversitar

Str. G-ral Be               Nr.__________ /_________2005.rthelot 28-30, Bucuresti

Tel: 021/314.36.65, fax: 313.55.47, tel/fax: 310.42.17

Centrala: 021/315.74.30, 314.26.80, 310.43.20

REGULAMENTUL

DE ORGANIZARE SI FUNCTIONARE A UNITATILOR DE ÎNVATAMÂNT PREUNIVERSITAR

-   2005 -

1


CAPITOLUL  I

DISPOZITII GENERALE

Art.1. Regulamentul de organizare si functionare a unitatilor de învatamânt preuniversitar, denumit în continuare  regulament,  cuprinde norme referitoare la organizarea  si functionarea unitatilor de învatamânt preuniversitar  de stat  si particular, în conformitate  cu Legea învatamântului nr. 84/1995, republicata, cu modificarile  si completarile ulterioare,  si cu Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificarile si completarile ulterioare.

Art.2. Respectarea regulamentului este obligatorie  pentru  personalul de conducere, îndrumare  si control din Ministerul Educatiei si Cercetarii, din inspectoratele scolare judetene si al municipiului Bucureti, denumite în continuare inspectorate scolare, pentru personalul de conducere, îndrumare, control, didactic de predare  si instruire practica, didactic  auxiliar, nedidactic, pentru elevii  si parintii care vin în contact cu unitatea de învatamânt.

Art.3. În România, cetatenii au drepturi egale de acces la toate nivelurile si formele de învatamânt, indiferent de conditia sociala  si materiala, de sex, de rasa, de nationalitate, de apartenenta politica sau religioasa, fara restrictii care ar putea constitui o discriminare sau o segregare.

Art.4.  Statul  coordoneaza  si  sprijina  organizarea  si  functionarea  unitatilor  de  învatamânt  de  pe teritoriul  tarii.  Sprijinul  acordat  de  stat  nu  afecteaza,  în  limitele  legii,  independenta  institutionala  în organizarea si desfasurarea activitatilor specifice unitatilor de învatamânt.

Art. 5. Activitatea de instruire si educatie din cadrul unitatilor de învatamânt se desfasoara potrivit principiilor Declaratiei Universale a Drepturilor Omului, ale Conventiei cu privire la drepturile copilului si potrivit actelor normative generale si speciale.

Art.6. (1) Unitatile de învatamânt sunt organizate  si functioneaza în baza legislatiei generale  si speciale, a  actelor normative elaborate de Ministerul Educatiei  si Cercetarii, a prezentului regulament, a deciziilor inspectoratului scolar si a regulamentului intern al fiecarei unitati.

(2)  Regulamentul intern este aprobat de Consiliul de administratie, cu participarea reprezentantilor organizatiilor sindicale, recunoscute la nivel de ramura, existente în scoala si cuprinde reglementari specifice conditiilor concrete de desfasurare a activitatii, în concordanta cu prevederile legale, în vigoare.

(3) Regulamentul intern se propune si se dezbate de catre consiliul profesoral, la care participa, cu drept de vot, si personalul didactic auxiliar si nedidactic, reprezentanti ai parintilor si ai elevilor din clasele a IX a - a XII-a/a XIII-a.

(4) Respectarea regulamentului  intern  este obligatorie pentru tot personalul salariat al unitatii de învatamânt, pentru elevii si parintii/reprezentantii legali ai acestora.

Art.7.  În  incinta  unitatilor  de  învatamânt  preuniversitar  sunt  interzise,  potrivit  legii,  crearea  si functionarea oricaror formatiuni politice, organizarea  si desfasurarea activitatilor de propaganda politica  si prozelitism religios, orice forma de activitate care încalca normele convietuirii sociale, care pun în  pericol sanatatea fizica, psihica a elevilor, a personalului didactic, didactic auxiliar si nedidactic.

Art.8. (1) Anul scolar începe la 1 septembrie si se încheie la 31 august din anul calendaristic urmator.

(2) Structura anului scolar, respectiv perioadele de desfasurare a cursurilor, a vacantelor si a sesiunilor de examene  se stabilesc prin ordin al ministrului educatiei  si cercetarii, dupa consultarea reprezentantilor federatiilor sindicale, reprezentative la nivel de ramura - învatamânt.

(3) În situatii obiective, ca de exemplu: epidemii,  calamitati naturale etc.  cursurile  scolare pot fi suspendate pe o perioada determinata.

(4) Suspendarea cursurilor scolare se poate face, dupa caz:

a)  la  nivelul  unitatii  de  învatamânt,  la  cererea  directorului,  dupa  consultarea  sindicatelor  si  cu aprobarea inspectorului scolar general;

b) la nivelul grupurilor de unitati din acelai judet/municipiu Bucureti, la cererea inspectorului scolar general, cu aprobarea Ministerului Educatiei si Cercetarii.

c) la nivel regional sau national, prin ordinul ministrului educatiei si cercetarii.

(5) Suspendarea cursurilor este urmata de masuri privind parcurgerea integrala a programei  scolare pâna la sfârsitul semestrului, respectiv al anului scolar. Aceste masuri se stabilesc prin decizie a directorului unitatii/unitatilor de învatamânt.

Art.9. Pentru învatamântul seral, cu frecventa redusa  si pentru  învatamântul la distanta, structura anului scolar, efectivele colectivelor de elevi si modalitatile de evaluare sunt aceleai cu cele din învatamântul de zi, cu adaptarile specifice.

2


CAPITOLUL  II

ORGANIZAREA UNITATILOR DE ÎNVATAMÂNT

Art.10. (1) Reteaua unitatilor de învatamânt de stat care organizeaza cursuri de zi, serale, cu frecventa

redusa si la distanta, precum si planurile de scolarizare se aproba, potrivit prevederilor legale în vigoare.

(2) Unitatile de învatamânt primar  si gimnazial sunt obligate sa  scolarizeze, cu prioritate, în limita planului de  scolarizare  aprobat, elevii care  au domiciliul în aria de cuprindere a unitatii de învatamânt respective. Înscrierea se face în urma unei solicitari scrise din partea parintelui / tutorelui legal.

(3) Parintele/tutorele legal are dreptul de a solicita  scolarizarea fiului/fiicei sale la o alta unitate scolara de învatamânt primar sau gimnazial decât cea la care domiciliul sau este arondat. Înscrierea se face în urma unei solicitari scrise din partea parintelui / tutorelui legal si se aproba de catre consiliul de administratie al unitatii de învatamânt la care se solicita înscrierea, în limita planului de scolarizare aprobat, dupa asigurarea scolarizarii elevilor aflati în aria de cuprindere a scolii respective.

(4) Inspectoratele scolare stabilesc arondarea strazilor din fiecare localitate la unitatile de învatamânt primar/gimnazial cele  mai apropiate. Arondarea se face, inclusiv, pentru unitatile de învatamânt liceal sau profesional, care organizeaza clase de învatamânt primar / gimnazial.

(5) Unitatile  scolare, cu sprijinul autoritatilor locale  si al serviciului de evidenta a populatiei, au obligatia de a face, anual, recensamântul copiilor de 6 / 7 ani din zona arondata.

Art.11. (1) În învatamântul preuniversitar, formatiunile de studiu cuprind  grupe, clase sau ani de studiu, conform art.158 din Legea învatamântului nr.84/1995, republicata, cu  modificarile  si completarile ulterioare. Activitatea de învatamânt pe grupe de studiu se reglementeaza prin ordin al ministrului educatiei si cercetarii.

(2) Studiul disciplinelor de specialitate din învatamântul de arta si sportiv se realizeaza pe clase, pe grupe  sau  individual,  potrivit  criteriilor  stabilite  de  Ministerul  Educatiei  si  Cercetarii,  prin  metodologii specifice.

(3) Ministerul Educatiei si Cercetarii poate stabili, prin reglementari specifice, si alte discipline de învatamânt la care predarea se face pe grupe sau individual.

Art.12. (1) La înscrierea în învatamântul gimnazial, liceal, si profesional (coala de arte si meserii si anul de completare), continuitatea studiului limbilor moderne se asigura în functie de oferta educationala a unitatii de învatamânt.

(2) La înscrierea în învatamântul liceal si profesional (coala de arte si meserii si anul de completare), pentru a evita împartirea excesiva a elevilor în grupe de studiu al unor limbi moderne, directorul unitatii de învatamânt poate interveni, la solicitarea scrisa a parintilor si a elevilor, pentru inversarea ordinii de studiere a celor doua limbi sau chiar pentru schimbarea lor.

Art.13.  (1) În învatamântul liceal, în  cadrul aceluiai profil/specializare, clasele se constituie în functie de oferta educationala a unitatii de învatamânt, de limbile  moderne  care se  studiaza în unitatea de învatamânt, de optiunile elevilor si de alte criterii proprii, cuprinse în regulamentul intern.

(2) Pentru studiul disciplinelor din Curriculum la decizia scolii, al limbilor moderne sau pentru situatii speciale, clasele pot fi împartite în grupe. Constituirea de grupe poate fi efectuata numai în situatia în care studiul cu întreaga clasa nu este posibil.

(3) O grupa de studiu contine minimum 10 elevi; în situatii speciale, inspectoratul scolar poate aproba grupe cuprinzând cel putin 7 elevi, cu asumarea consecintelor financiare implicate.

(4) În învatamântul preuniversitar, în situatii speciale, grupele, clasele  si anii  de studiu sub efectiv functioneaza cu aprobarea Ministerului Educatiei si Cercetarii.

Art.14. (1) În unitatile de învatamânt preuniversitar, cursurile se desfasoara într-un singur schimb, în situatia în care resursele materiale si umane permit acest lucru.

(2) Învatamântul primar, precum si clasele terminale din învatamântul gimnazial, liceal si din scoala de arte si meserii functioneaza, de regula, în aceasta ordine, în programul de dimineata.

(3) În învatamântul primar, ora de curs este de 45 de minute, cu o pauza de 15 minute, dupa fiecare ora si o pauza de 20 de minute, dupa cea de-a doua ora de curs.

(4)  În  situatiile  în  care  clasele  I  -  a  IV-a  functioneaza  împreuna  cu  clasele  din  alte  cicluri  de învatamânt, ora de curs este de 50 de minute, iar în ultimele cinci minute învatatorii organizeaza activitati extracurriculare, de tip recreativ.


Document Info


Accesari: 1584
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.

 


Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2014 )